9月29日下午，基础教学部体育教研部全体教师利用课余时间，集体对体育课程的改革进行了研讨。

《中国教育报》9月25日在头版头条刊登了《高校体育的深层“蝶变”——合肥学院12年深化体育课程俱乐部制改革透视》一文并配发评论员文章，此文在基础教学部的体育教师内部引起了热议。文中所描述的“教学形式单一、内容安排不能满足学生需求；教学、课外活动、训练、竞赛等相互脱节……”这些现状是否也是当前学院体育教学存在的问题？如何破解体育课教学中的这些难题？我们能否借鉴合肥学院的成功经验？如果推行俱乐部制，我们还存在哪些制约因素？老师们都有自己的看法。

为此，教研部主任徐朝阳专门组织了这次研讨会，大家畅所欲言，针对学员现在体育教学中存在的问题，如何才能提高学生在体育活动中的参与度，体育课和社团活动怎样有机地结合起来，在学院加强内涵发展的大背景下体育课该如何去做，每位老师都发表了自己的见解。

徐朝阳老师过去在工作中接触过俱乐部制的施行，他向大家介绍了一些运作的模式，张弛老师也就体育课的分项教学的组织和在试行中遇到的问题谈了自己的想法。通过研讨，大家一致认为体育课的改革势在必行，如何让学生喜欢体育课并通过体育活动达到增强体质、提振精神的目的，是今后教研部努力的方向。